篮球教学之正反手搓球：技巧、目标、重难点与教学步骤

课程计划和教学反思对人民教育出版社高中的全部内容“用正手和反手吹牛”

1。课程计划设计

1.1教学内容

该教学的主要内容是教学学生正确地掌握了通过前进和反手摩擦球的技能，并进行简单的协调练习。

1.2教学目标

了解用双手和反手摩擦球的基本技能；

能够正确地掌握用前后双手摩擦球的技能；

能够进行简单的协调练习。

1.3教学重点和困难

教学重点：让学生正确地掌握与前进和反手摩擦球的技能；

教学困难：帮助学生掌握练习期间用手和反手摩擦球的时间和力量。

1.4教学准备

篮球场；

篮球。

1.5教学步骤和方法

步骤教学方法时间

1。解释用前和反手摩擦球10分钟的基本技能

2。练习正手摩擦示范，学生模仿15分钟

3。练习反手摩擦球的演示，学生模仿15分钟

4。与练习和分组合作，并提供20分钟的教师协助

5。摘要和评论讨论，摘要10分钟

1.6教学评估

观察学生掌握与前手和反手摩擦球的技能；

观察学生在合作练习中的表现。

2。教学反思

这种教学的目的是使学生能够正确掌握与前手和反手摩擦球的技能，并进行简单的协调和练习。在教学过程中，我使用了教学方法，例如解释，演示，模仿，小组练习，教师帮助和讨论与学生互动，以便学生可以在轻松而愉快的氛围中学习和掌握篮球技能。

在教学过程中，我发现学生非常迅速地掌握用双手和反手摩擦球的基本技能，但是在练习和合作的过程中，需要更多的时间和实践来掌握正确的时间和力量。因此，在与练习合作时，我加强了学生的个人练习的指导，并加强了对学生在教学过程中表现的观察和评估，帮助学生更快地掌握技能并取得更好的成绩。

在教学之后，我概括并审查了学生，让他们思考并反思当今的学习内容，强调学习过程中的关键点和困难，并为学生提供进一步的培训和改进建议，以促进学生以提高篮球技能。

通常，我使用灵活而多样化的教学方法来更好地掌握利益和挑战的技能，并取得了良好的教学成果。缺乏一些学生的掌握可能与指导不足有关。在下一堂课中，将向这些学生提供个人指导，以帮助他们进一步掌握篮球技能。